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  • 更新时间
    2018-07-12

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    高中骨干教师综合能力提升培训班

    来源:浙大继续教育学院 | 访问次数:591次

浙江大学高中骨干教师综合能力提升培训班

为加强高中教学的针对性和实效性,确保教学质量进一步提升,浙江大学特开设——高中骨干教师综合能力提升培训班, 培训班融理论学习、实践操作、问题研究于一体,科学规划培训课程,综合运用多种培训形式,强化培训内容的针对性、实用性和互动性,通过集中培训,旨在开阔高中骨干教师视野,及时了解教育教学改革发展中的最新动态和成果,促进教育理念的更新和师德修养、教育理论水平的进一步提升。
【培训对象】高中骨干教师。
【培训时间】根据委托单位定制培训时间。
【培训方式】课堂讲授、现场体验与参观学习、交流互动与专家点评相结合。
【培训地点】浙江大学校区内。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程方案
课程内容
培训时长
十三五期间我国中小学教育面临的挑战
半天
基础教育课程改革与发展
半天
基于核心素养的课程与教学改革
半天
“互联网+”背景下的教育发展与学校建设
半天
如何做好基层教科研工作
半天
未来教育的变革方向
半天
教师文化的软实力与正能量
半天
转变育人模式,促进实践学习
半天
有效课堂教学设计研究与应用
半天
新高考背景下有效教学策略与方法
半天
普通高中学校如何适应高考招生改革
半天
中小学拓展性课程开发
半天
学生管理创新——案例分析与经验分享
半天
名优班主任德育创新工作案例交流
半天
教育工作者管理创新与有效沟通
半天
教师情绪管理与阳光心态培养
半天
校园媒体应对与危机管理
半天
国学与领导力修炼
半天
管理情绪—快乐从“心”开始
半天
现场教学:求是教育集团
半天
现场教学:杭州第四中学
半天
【培训保障】
 硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
 
2018年浙江大学高中骨干教师及相关主题培训班开班信息(部分):
岑巩县高中骨干教师研修班
湖州市高中副校长管理能力提升培训班
黔东南州黎平县普通高中全面深化课改专题培训班
高中英语阅读与写作有效教学策略研讨班
高中英语教师科研能力及反思性教学能力提升培训班
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师
 
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