浙江大学—高校中高层干部综合能力提升培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2023-07-05 访问次数：8207次
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学校的发展离不开一支优秀的教师队伍，更离不开中高层干部的协调配合。如何使学校的各项制度执行到位，学校中高层干部队伍起着至关重要的作用，是否能最大程度发挥好中高层干部的作用，决定着学校的管理效益，因此，中高层干部的执行力至关重要，它是学校管理中的核心元素之一，是学校发展的关键。
培训地点
浙江大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
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课程模块
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课程内容（仅供参考）
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天数
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高校党建
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加强和改进新时期高校党建工作，提高党建科学化水平 |
半天
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| 发挥党组织核心作用，加强师德师风建设 |
半天
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| 高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作 |
半天
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| 新形势下党建带校建、校群建促党建工作 |
半天
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| 学校党的基层组织建设与党组织书记领导力提升 |
半天
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| “不忘初心、牢记使命”——新时代高校党员干部的责任担当 |
半天
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提升行政管理能力
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学校党务和行政工作的实践和思考 |
半天
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| 现代大学制度建设——高校行政工作探讨 |
半天
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| 学校行政管理法律风险防范 |
半天
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| 高校办公室工作的实践与体会——以文字信息工作为例 |
半天
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| 互联网+教育行政管理 |
半天
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提升教育教学质量
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基础教育改革的重点与难点 |
半天
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| 探索开放环境下高校师资队伍建设模式 |
半天
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| 智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新 |
半天
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| “创新创业”教学体系与本科教学改革 |
半天
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| 教师共同体的要素及其情境分析 |
半天
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推进学校内涵发展
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学校从“管理”到“治理”的案例实践研究 |
半天
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| 深化人事制度改革，促进高校内涵发展 |
半天
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| 依法治校，构建学校危机管理体系 |
半天
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| 基于大数据的功能：学校发展的新型竞争力 |
半天
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| 学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略 |
半天
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| 学校人力资源管理与绩效考核 |
半天
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| 学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设 |
半天
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| 新样态学校特色品牌实践研究 |
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师德师风建设
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加强师德师风建设，落实立德树人根本任务 |
半天
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| 距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升 |
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| 学校意识形态工作建设与公共舆情应对 |
半天
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浙江特色与浙江经验
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一流大学创新生态系统的实践与思考——以浙江大学为例 |
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| 浙江教育信息化发展的实践与思考 |
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| 杭州样本：以创新破解教育现代化之困 |
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现场教学
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主题: 高校党建工作创新
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半天
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主题：高等教育体制改革；“双一流”大学建设
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浙江大学国家大学科技园
主题：政校企合作、产学研一体
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浙江大学艺术与考古博物馆
主题：走近国家级重大文化工程《中国历代绘画大系》
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半天
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浙江大学继续教育学院
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位，与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的高远使命，融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色，以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展，形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
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